La educación inicial en el niño es una de las etapas más
importantes, en este período se pueden enseñar las bases que servirán para su
desarrollo toda la vida.
El ser humano estaría siempre en constante desarrollo cognoscitivo,
por lo tanto, con cada experiencia nueva de deberá restablecer un equilibrio.
Julián Marías dice que la identificación de cada persona se basa en sus
“experiencias radicales”. ¿Cuál es el papel que juegan la acomodación y la
asimilación para poder llegar a un estado de equilibrio? El niño, al irse
relacionando con su medio ambiente, irá incorporando las experiencias a su
propia actividad, y es aquí donde interviene el mecanismo de la asimilación
puesto que el niño asimilaría el medio externo a sus estructuras cognoscitivas
ya construidas, sin embargo, las tendrá que reajustar con las experiencias ya
obtenidas, lo que provoca una transformación de estructuras, es decir, se dará
el mecanismo de la acomodación. No obstante, para que el pensamiento pase a otros niveles de
desarrollo, deberá presentarse un tercer mecanismo, se trata del “equilibrio”,
el cual es el balance que surge entre el medio externo y las estructuras
internas del pensamiento.
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